無論是馬皇后還是朱重八朱皇帝，都沒有往楊少峰已經知道“馬大師”的身份這個方向去想。

    開什么玩笑，哪個官老爺在知道了皇帝的身份之后還敢把皇帝當牛馬使喚的？

    但是，在寧陽縣的后衙里，楊大知縣正在暗自驕傲著。

    “嗨呀，還得是本官吶，竟然跟老朱共軛牛馬。”

    楊少峰楊大知縣躺在躺椅上，身子微微蜷縮著，腦子里不斷的夸獎自己。

    “敢在猜到老朱的身份后還敢把把當牛馬的，別說是從他大明朝開國到涼涼，就是把其他的那些穿越者都算上，估計也就本官一個人了吧？”

    實際上，楊少峰楊大知縣原本是打算快刀斬亂麻，想要憑借報紙之類的玩意兒來對大明朝某些縮頭縮尾的惡心玩意兒們進行降維打擊的。

    但是，一想到老朱想要把自個兒當成牛馬使，楊大知縣的心里又多少有些不舒坦。

    于是乎，楊大知縣干脆放下了快刀斬亂麻的想法，轉而要準備借著這一次的事情再給老朱添點兒樂子，先把他朱重八朱皇帝當成牛馬一樣使喚，也好讓他一時半會兒的騰不出手來給自己添麻煩。

    然后，楊大知縣提就出了要在寧陽縣搞一所社學，半強制性招收寧陽縣百姓家里的孩子進學讀書。

    為了讓朱重八朱皇帝同意，楊大知縣甚至又寫了一份奏本，指出這些孩子跟大明現有的讀書人不一樣，因為他們是出時在大明的照耀下，成長在朱皇帝的關懷里，長大以后絕對是朱重八朱皇帝手下最為忠心最為能干的牛馬。

    當然，有了社學做為引子，楊少峰楊大知縣又表示教材的問題也需要朱皇帝幫忙解決，畢竟寧陽縣的造紙坊還沒有開始造紙，印刷廠還處于準備雕版的階段，一時半會兒的沒辦法印書，只能向朝廷請求幫助，尤其是身為天子的朱重八朱皇帝，更是要幫著寧陽縣準備好各種教學用的書籍，還要幫忙準備《洪武正韻》、《看圖解字》、《洪武字典》、《洪武算符》之類的教輔材料。

    為了讓朱重八朱皇帝老老實實的當牛馬，楊少峰楊大知縣無論是在給“馬老爺”的信里，還是在給朱重八朱皇帝單獨寫的奏本里，都特意標注了《洪武正韻》和《洪武字典》之類的教輔材料該怎么搞，甚至還畫出了簡單的《看圖解字》的示意圖。

    主打的就是一個老朱能看明白然后老朱被吸引，再然后老朱就會老老實實的當牛馬。

    至于說那些個縮頭縮尾的無膽鼠輩……

    無所鳥謂了，既然這些人都不在乎他們九族老小的命，那楊少峰楊大知縣也沒有必要替他們心疼，頂多就是等他們九族被發配來寧陽縣以后輕點兒使喚，保證他們每天四個時辰的休息時間。

    “本官終究還是太心善啊。”

    楊少峰楊大知縣再次感嘆一句后，又拽了拽身上的毯子。